Geschichte

Vorstellung des Kollegiums:

von links nach rechts: T. Schirmer, A. Reinhold, L. Baumgärtner, A. Böhlmann, E. Zeipert, M. Pietzsch, M. Großmann

Verwendete Bücher / Arbeitsmaterialien:

• ANNO, Lehrwerk von Westermann
• EinFach Geschichte
• Praxis Geschichte

Ziele:

• Förderung der Kompetenz der Lernenden zum eigenständigen und kritischen historischen Denken
• Entwicklung des Geschichtsbewusstseins der Lernenden
• Demokratie- und Menschenrechtserziehung
• Entwicklung einer eigene Identität der Lernenden
• Befähigung der Lernenden zur Teilhabe an gesellschaftlichen Diskussionen

Projekte:

Sekundarstufe I:

• Fachexkursionen: z. B. Industriemuseum Chemnitz
• Zeitzeugengespräche: z. B. Sportler in der DDR
• Besuch von Gedenkveranstaltungen: z. B. anlässlich des Holocaustgedenktages

Sekundarstufe II:

• Besuch von Gedenkorten: z. B. Konzentrationslager Auschwitz
• Stolpersteine

Tipps zum Lernen: Lernt aus der Geschichte!

• An seinen Vorfahren kann man nichts ändern, aber man kann mitbestimmen, was aus den Nachkommen wird. (François de La Rochefoucauld)
• Die Ehrfurcht vor der Vergangenheit und die Verantwortung gegenüber der Zukunft geben fürs Leben die richtige Haltung. (Dietrich Bonhoeffer)

Arbeitsmethoden:

• Spurensuche: Zeitzeugenbefragungen
• Pro- und Kontra- Debatten
• Rollenspiele im Geschichtsunterricht
• Fiktives Interview
• Standbilder bauen
• Tagebücher schreiben
• Lernen an Stationen
• Gruppen-Puzzle
• Mind Map erstellen
• Geschichte in Bild und Ton (Erstellen von Erklärvideos)
• Materialsuche: z. B. Suche im Archiv, Recherche im Internet

Zusätzliche Angebote:

Nachhilfe bei Bedarf